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Year |
PHYSICAL EDUCATION OF STUDENTS WITH HEARING IMPAIRMENT
R Shavkat ACTUAL PROBLEMS OF MODERN SCIENCE, EDUCATION AND TRAINING 2 (9), 104-114, | 2024 |
PARALIMPIADA SPORT OʻYINLARI TASNIFI VA SPORTChILARNI TANLAB OLISH USULLARI
RS 0009-0000-3412-3365 Vol. 11 No. 01 (): PEDAGOGIK ISLOHOTLAR VA ULARNING YECHIMLARI 3 (5), 42, | 2024 |
PARALIMPIADA SPORT OʻYINLARI TASNIFI VA SPORTCHILARNI TANLAB OLISH USULLARI.
RS 0009-0000-3412-3365 Journal of Universal Science Research 3 (5), 5-10, | 2024 |
A triadic notion: condition, situation and position of disability
P Brogna Andamios 20 (52), 333-362, | 2023 |
ÝØÈÒÈØÄÀ ÍÓҚÑÎÍÈ Á¡ËÃÀÍ ÁÎËÀËÀÐÍÈ ÆÈÑÌÎÍÈÉ ÒÀÐÁÈßËÀØÄÀ ÕÀÐÀÊÀÒËÈ ¡ÉÈÍËÀÐÈÍÈÍà ÈÆÎÁÈÉ ÑÀÌÀÐÀÑÈ
R Shavkat Tashkent State Pedagogical University named after Nizami Independent
, | 2023 |
Foydalanilgan adabiyotlar
RS 0009-0000-3412-3365 EUROPEAN INTERNATIONAL JOURNAL OF MULTIDISCIPLINARY RESEARCH AND MANAGEMENT
, | 2023 |
ÝØÈÒÈØÈÄÀ ÍÓÊÑÎÍÈ ÁÓËÃÀÍ ÁÎËÀËÀÐÍÈ ÆÈÑÌÎÍÈÉ ÊÀÌÎËÃÀ ÅÒÊÀÇÈØ ÉÓËËÀÐÈ
R Shavkat Ïåäàãîãèêà 2 (5), 5, | 2023 |
TECHNOLOGIES FOR THE DEVELOPMENT OF PHYSICAL QUALITIES OF STUDENTS WITH HEARING DEFECTS IN THE PROCESS OF ADAPTIVE PHYSICAL EDUCATION
SZ Radjapov American Journal Of Social Sciences And Humanity Research, , | 2023 |
Mahsus maktab o`quvchilarining adaptiv jismoniy tarbiyasida shaxsga yonaltirilgan yondashuv
R Shavkat Ïåäàãîãèêà 3 (5), 11, | 2023 |
Ýøèòèøèäà íóêñîíè áóëãàí óêóâ÷èëàðíèíã æèñìîíèé òàðáèÿëàøäà õàðàêàòëè óéèíëàðíèíã èæîáèé ñàìàðàñè
R Shavkat Ïåäàãîãèêà (5), 5, | 2022 |
THE POSITIVE EFFECT OF ACCOUNTING THE CHARACTERISTICS OF THE COGNITIVE DEVELOPMENT OF CHILDREN WITH HEARING DEFECTS IN THE PROCESS OF ADAPTIVE PHYSICAL EDUCATION IN A SPECIAL
SZ Radjapov American Journal Of Social Sciences And Humanity Research 3 (02), 113-119, | 2022 |
PHYSICAL TRAINING FOR STUDENTS WITH HEARING DISABILITIES AS AN OBJECT OF RESEARCH
SZ Radjapov EUROPEAN INTERNATIONAL JOURNAL OF MULTIDISCIPLINARY RESEARCH AND MANAGEMENT
, | 2022 |
Las Paralimpiadas representan el apartheid en el deporte
P Brogna Lecturas: Educación Física y Deportes 26 (275), | 2021 |
Educación, Disenso y Políticas de Discapacitación
PC Brogna Currículo sem Fronteiras 21 (1), 72-87, | 2021 |
Educación, escuela y diferencias: pujas entre el sentido y el sinsentido
P Brogna LAS DIFERENCIAS EN EDUCACIÓN, 141, | 2021 |
Educación superior, COVID-19 y discapacidad: Los retos de la Universidad Nacional Autónoma de México durante la contingencia
CLP Testa, P Brogna Revista Inclusiones, 342-355, | 2021 |
Políticas de identidad en sociedades anormalizadas. Ur-ismo y discapacidad en México
P Brogna Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades, UNAM, | 2021 |
PHYSICAL EDUCATION OF CHILDREN WITH HEARING IMPAIRMENT
ÊÑ Óëóғáåêîâè÷, ÐØ Çàðèïáîåâè÷ https://uzjournals.edu.uz/capmse/vol/iss4/ 4 (/4), 58, | 2020 |
ESHITISH QOBILIYATIDA NUQSONI BO`LGAN OQUVCHILARNING JISMONIY TARBIYASI h
ÊÑ Óëóғáåêîâè÷, ÐØ Çàðèïáîåâè÷ Ìóàëëèì 1 (11), 26, | 2020 |
À ÎÑÍÎÂÍÛÅ ÏÐÎÐÈÒÅÒÍÛÅ ÍÀÏÐÀÂËÅÍÈß ÍÀËÎÃÎÂÎÉ ÏÎËÈÒÈÊÈ ÐÅÑÏÓÁËÈÊÈ ÓÇÁÅÊÈÑÒÀÍ Â ÓÑËÎÂÈßÕ ÌÎÄÅÐÍÈÇÀÖÈÈ ÍÀÖÈÎÍÀËÜÍÎÉ ÝÊÎÍÎÌÈÊÈ
S Rajapov Àðõèâ íàó÷íûõ èññëåäîâàíèé, | 2020 |
ÝØÈÒÈØÈÄÀ ÍÓҚÑÎÍ Á¡ËÃÀÍ ¡ҚÓÂ×ÈËÀÐÃÀ ÌÎÑËÀØÒÈÐÈËÃÀÍ ÆÈÑÌÎÍÈÉ ÔÀÎËÈßÒ
R Shavkat ÓÐÃÀÍ× ÄÀÂËÀÒ ÓÍÈÂÅÐÑÈÒÅÒÈ ÏÅÄÀÃÎÃÈÊÀ ÔÀÊÓËÜÒÅÒÈ, | 2020 |
PHYSICAL EDUCATION OF CHILDREN WITH HEARING IMPAIRMENT
SZ Radjapov Central Asian Problems of Modern Science and Education (4), 11, | 2020 |
El derecho a la educación superior de estudiantes con discapacidad. Políticas públicas e institucionales en España
P Brogna Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, 1133-1170, | 2019 |
Discapacidad en la cosmovisión nahua, la representación de un cuerpo múltiple
P Brogna Revista Pasajes 6, 1-16, | 2018 |
Uzbekistan: In the economy, editing mode of double taxation process and compare types of taxes
SZ Rajapov, NR Fayziyeva, BA Rayev International Scientific and Practical Conference World science 3 (3), 12-16, | 2017 |
THE NEW PARADIGM OF DISABILITY AND THE ROLE OF REHABILITATION PROFESSIONALS
P Brogna REVISTA INCLUSIONES 3, 18-21, | 2016 |
PARADIGMS OF DISABILITY: BECOMING AND STAYING
P Brogna REVISTA INCLUSIONES 3, 11-14, | 2016 |
ARTÍCULOS PUBLICADOS TAL COMO FUERON PRESENTADOS EN EL CONGRESO
P Brogna Revista Inclusiones, 11-14, | 2016 |
UNIVERSITY AND DISABILITY: THE CASE OF THE UNAM
P Brogna REVISTA INCLUSIONES 3, 15-17, | 2016 |
7. Chez les Nahuas du Mexique, la représentation dun corps multiple
PC Brogna Le handicap et ses empreintes culturelles, 131-143, | 2016 |
Discapacidad y Universidad.
L de la Barreda Solórzano, P Brogna Universidad Nacional Autónoma de México, | 2016 |
Los juegos de verdad en el discurso jurídico de la igualdad: Notas sobre los derechos humanos y el derecho a la no discriminación de las personas con discapacidad
P Brogna Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación, | 2014 |
Una aproximación sociológica a la discapacidad desde el modelo so-cial: apuntes caracteriológicos1 Miguel AV Ferreira [Univ. De Murcia, Univ. Complutense de Madrid]
P Brogna | |
Guía para la Inclusión de PERSONAS con Discapacidad
P BROGNA | |
CUERPO DIRECTIVO
E Pencheva, AI Katrandhiev, DJGE Sepúlveda, CC Cáceres, N Popov, ... | |
CUERPO DIRECTIVO
BEZ Jacobo, P Brogna, DJGE Sepúlveda, RC Vadillo, DSLV López, ... | |
El nuevo paradigma de la discapacidad y el rol de los profesionales de la rehabilitación The new paradigm of disability and the role of rehabilitation professionals
P Brogna | |
Adajus: los nuevos juegos de lenguaje y de verdad en el discurso jurídico de la igualdad
P Brogna Presidente de la Nación, 66, 0 | |
Programa Universitario de Derechos Humanos Universidad Nacional Autónoma de México
PC Brogna, MDR Manjarrez | |
Discapacidad, experiencia y política: a modo de presentación
P BROGNA, Z JACOBO, R CRUZ | |
ADAPTIVE PHYSICAL REHABILITATION OF STUDENTS WITH HEARING DEFECT AS A SOCIAL PEDAGOGICAL PROBLEM
| 2023 |
